| 1 |
|
DELETE |
ทร11001 |
ถ้าเปรียบการวิจัยกับการสร้างบ้านโครงการวิจัยจะเปรียบได้กับส่วนใด |
ภาพจำลอง |
โมเดลบ้าน |
โครงสร้างของบ้าน |
แบบแปลนหรือพิมพ์เขียว |
4 |
| 2 |
|
DELETE |
ทร11001 |
การเรียนรู้ด้วยตนเองมีความแตกต่างจากการเรียนรู้โดยวิธีการเรียนรู้จากผู้อื่นหรือไม่เพราะเหตุใด |
ไม่ เพราะเป็นการเรียนรู้เหมือนกัน |
ไม่ เพราะวิธีการเรียนรู้เกิดจากผู้เรียนเหมือนกัน |
แตกต่าง เป็นการเรียนรู้ด้วยความตั้งใจของผู้เรียนเอง |
แตกต่าง เป็นการเรียนรู้จากสถานการณ์ที่ผู้เรียนสร้างขึ้นเอง |
2 |
| 3 |
|
DELETE |
ทร11001 |
การเรียนรู้ด้วยตนเองแบบ กศน. คือการเรียนในข้อใด |
มีแรงจูงใจอยากเรียนก็เรียน |
แสวงหาความรู้ด้วยตนเองทั้งหมด |
มีการวางแผนและใช้สัญญาการเรียนรู้ |
ผู้เรียนต้องบริหารเวลารับผิดชอบตนเองทั้งหมด |
3 |
| 4 |
|
DELETE |
ทร11001 |
การเรียนรู้ที่สามารถนำไปใช้ได้ดีกว่าและยาวนานกว่าคนที่เรียนโดยเป็นเพียงผู้รับ ต้องเรียนรู้ด้วยวิธีใด |
การเรียนรู้ด้วยการเรียนจากแบบอย่าง |
การเรียนรู้ที่มีผู้ชักนำและต้องการผลลัพธ์ |
การเรียนรู้โดยการต้องการเป็นผู้นำและผู้ตาม |
การเรียนรู้ด้วยการริเริ่มของตนเองด้วยความตั้งใจ |
4 |
| 5 |
|
DELETE |
ทร11001 |
ข้อใดต่อไปนี้เป็นบทบาทของผู้เรียนเองในการกำหนดจุดมุ่งหมายในการเรียน |
กำหนดโครงสร้างคร่าวๆ |
เปิดโอกาสให้ระดมสมอง แสดงความคิดเห็น |
กำหนดจุดมุ่งหมายจากความต้องการของตนเอง |
แนะนำข้อมูลในการวิเคราะห์ความต้องการของตนเอง |
3 |
| 6 |
|
DELETE |
ทร11001 |
ข้อใดต่อไปนี้กล่าวถึงลักษณะสำคัญของการวางแผนการเรียนรู้ร่วมกันของตนเองในกลุ่มได้อย่างถูกต้องที่สุด |
ผู้เรียนต้องมีส่วนร่วมในการวางแผนทุกครั้ง |
ผู้เรียนต้องเป็นผู้นำในการวางแผนโดยยึดความคิดเห็นของกลุ่ม |
ผู้เรียนต้องมีส่วนร่วมในการวางแผนโดยยึดความคิดเห็นของตนเอง |
ผู้เรียนต้องมีส่วนร่วมโดยยึดความคิดเห็นของกลุ่มบนพื้นฐานความต้องการ |
4 |
| 7 |
|
DELETE |
ทร11001 |
ข้อใดบอกความหมายของห้องสมุดได้อย่างถูกต้อง  |
แหล่งรวบรวมทรัพยากรสารสนเทศทุกประเภท |
แหล่งรวบรวมทรัพยากรสารสนเทศบางประเภท |
แหล่งรวบรวมทรัพยากรสารสนเทศประเภทเทคโนโลยี |
แหล่งรวบรวมทรัพยากรสารสนเทศประเภทวารสารและสื่อสิ่งพิมพ์ |
1 |
| 8 |
|
DELETE |
ทร11001 |
ข้อใดต่อไปนี้สามารถเป็นแหล่งเรียนรู้ได้ |
ที่อยู่อาศัย |
ที่เก็บเอกสารสำคัญ |
ที่เก็บรวบรวมภูมิปัญญาของบุคคลสำคัญๆ |
ศูนย์รวมแหล่งองค์ความรู้และภูมิปัญญาต่างๆ |
4 |
| 9 |
|
DELETE |
ทร11001 |
การชื้อสินค้าผ่านระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ตนั้นเป็นการเรียนรู้ในด้านใด |
ด้านการบันเทิง |
ด้านพาณิชยกรรม |
ด้านอุตสาหกรรม |
ด้านความคิดสร้างสรรค์ |
2 |
| 10 |
|
DELETE |
ทร11001 |
มาลีได้รับมอบหมายงานในการค้นคว้าเรื่อง เกษตรกรรมในยุคโลกาภิวัฒน์โดยมีกำหนดให้ส่งภายใน 1 วัน นักศึกษาคิดว่ามาลีควรศึกษาค้นคว้าจากแหล่งเรียนรู้ใดจึงจะได้ข้อมูลที่ถูกต้องที่สุด |
อินเตอร์เน็ต |
ห้องสมุดประชาชน |
หนังสือหรือตำราเรียน |
ภูมิปัญญาท้องถิ่นในชุมชน |
4 |
| 11 |
|
DELETE |
ทร11001 |
ประเภทของเว็บไซต์ท้องถิ่นจะมีชื่อย่อของแต่ละประเทศต่อท้าย นักศึกษาคิดว่าประเทศไทยมีชื่อย่อว่าอย่างไร |
.cn |
.in |
.jp |
.th |
4 |
| 12 |
|
DELETE |
ทร11001 |
ข้อใดคือความหมายของการจัดการความรู้ |
กระบวนการถ่ายทอดความรู้ |
กระบวนการเข้าถึงความรู้และนำมาปฏิบัติ |
การเชื่อมโยงความรู้และบูรณาการความคิด |
กระบวนการจัดการความรู้และประสบการณีแล้วนำมาแบ่งปันให้เกิดประโยชน์ |
4 |
| 13 |
|
DELETE |
ทร11001 |
การจัดให้มีการจำแนกรายการต่าง ๆ ของสื่อสาร สนเทศเพื่อการเผยแพร่ ควรยึดหลักพื้นฐานข้อใดเป็นสำคัญ |
ตามความต้องการของผู้จัด |
ตามความจำเป็นในการเรียนรู้ |
ตามความต้องการของระบบหมวดหมู่ |
ตามความสะดวกและรวดเร็วในการใช้งาน |
2 |
| 14 |
|
DELETE |
ทร11001 |
การส่งเสริมให้เกิดชุมชนแห่งการเรียนรู้ควรเริ่มที่ใครเป็นอันดับแรก |
ตัวบุคคล |
ตัวองค์กร |
กลุ่มที่ประกอบด้วยสมาชิก |
กลุ่มที่ประกอบด้วยคณะกรรมการ |
1 |
| 15 |
|
DELETE |
ทร11001 |
กลุ่มเกษตรกรบ้านนากำหนดการศึกษาดูงาน โดยเน้นภูมิปัญญาใหม่ที่นำความรู้เดิมมาพัฒนา นักศึกษาคิดว่ากลุ่มเกษตรกรบ้านนาดำเนินการในขั้นตอนการจัดความรู้ในขั้นตอนใด |
การบ่งชี้ความรู้ |
การเข้าถึงความรู้ |
การแบ่งปันแลกเปลี่ยนความรู้ |
การประมวลและกลั่นกรองความรู้ |
1 |
| 16 |
|
DELETE |
ทร11001 |
การเผยแพร่ความรู้ของกลุ่ม นักศึกษาคิดว่าวิธีไหนที่ได้รับความนิยมอย่างแพร่หลายมากขึ้น |
ทีวี |
วิทยุ |
อินเตอร์เน็ต |
ป้ายประกาศ |
3 |
| 17 |
|
DELETE |
ทร11001 |
ในการจัดการความรู้ขั้นสุดท้ายที่ชุมชนควรดำเนินการเพื่อให้ความรู้นั้นมีการพัฒนาให้ดีขึ้นคือขั้นใด |
ขั้นแก้ไข |
ขั้นสรุป |
ขั้นพัฒนา |
ขั้นหาแนวทางใหม่ |
3 |
| 18 |
|
DELETE |
ทร11001 |
ขั้นตอนใดไม่มีในกระบวนการ “คนคิดเป็น” |
การสรุปผล |
การตัดสินใจ |
การสำรวจปัญหา |
การวิเคราะห์ปัญหา |
1 |
| 19 |
|
DELETE |
ทร11001 |
ข้อใดต่อไปนี้เป็นข้อมูลด้านวิชาการทั้งหมด |
ครอบครัว กฎหมาย ระเบียบข้อบังคับ |
กฎหมาย ระเบียบข้อบังคับ ภูมิปัญญา |
ระเบียบข้อบังคับ ภูมิปัญญา ทรัพยากร |
ภูมิปัญญา ผู้รู้ สภาพการบริโภคทรัพยากรธรรมชาติ |
2 |
| 20 |
|
DELETE |
ทร11001 |
เมื่อมีปัญหาในการจัดเก็บข้อมูลเป็นจำนวนมากควรปฎิบัติอย่างไร |
ตัดข้อมูลที่ไม่จำเป็นทิ้ง |
หาผู้ช่วยที่สามารถแบ่งเบาหน้าที่ |
จัดเก็บในแฟ้มเอกสารและจัดเก็บเข้าตู้ |
นำใจความสำคัญและใจความรองมาจัดเรียงข้อมูล |
4 |
| 21 |
|
DELETE |
ทร11001 |
สมศรีต้องการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยสินค้าที่มียอดขายดีที่สุด สมศรีควรใช้เทคนิคในการรวบรวมข้อมูลอย่างไร |
การสังเกต |
การสำรวจ |
การสัมภาษณ์ |
การตอบแบบสอบถาม |
2 |
| 22 |
|
DELETE |
ทร11001 |
การวิเคราะห์ข้อมูลทั้ง 3 ด้านเป็นเรื่องของทักษะโดยมีความจำเป็นต้องปฏิบัติอย่างไร |
ฝึกปฏิบัติ |
ฝึกทดลอง |
ฝึกสาธิต |
ฝึกสมาธิ |
1 |
| 23 |
|
DELETE |
ทร11001 |
สมศรี นำข้อมูลที่ได้จากการสำรวจมาหาค่ามาตรฐานนักศึกษาคิดว่าสมศรีจัดเก็บข้อมูลในด้านใด |
ข้อมูลตนเอง |
ข้อมูลวิชาการ |
ข้อมูลสิ่งแวดล้อม |
ข้อมูลพื้นฐานเบื้องต้น |
2 |
| 24 |
|
DELETE |
ทร11001 |
การวิเคราะห์อาชีพโดยใช้ข้อมูลทั้ง 3 ด้าน จะทำให้ได้ข้อมูลประเภทใด |
ข้อมูลที่เป็นหลักทางวิชาการ |
ข้อมูลที่เป็นพื้นฐานทางวิชาการ |
ข้อมูลที่เป็นเรื่องราวหรือปรากฏการณ์ต่าง ๆ |
ข้อมูลที่เป็นข้อมูลใกล้เคียงกับความจริงมากที่สุด |
3 |
| 25 |
|
DELETE |
ทร11001 |
การวิจัย หมายถึงข้อใด |
กระบวนแสวงหาความรู้อย่างมีประสิทธิภาพ |
กระบวนการสร้างองค์ความรู้ใหม่ๆของนักวิจัย |
ผลงานการค้นคว้าที่เป็นลายลักษณ์อักษรของนักศึกษา |
โครงงาน รายงาน แฟ้มสะสมงานต่างๆของนักศึกษา |
1 |
| 26 |
|
DELETE |
ทร11001 |
ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช้องค์ประกอบของการเขียนโครงการวิจัย |
ชื่อโครงการวิจัย |
ความเป็นมาและความสำคัญ |
วัตถุประสงค์ของการทำการวิจัย |
ระยะเวลา สถานที่ในการดำเนินโครงการวิจัย |
4 |
| 27 |
|
DELETE |
ทร11001 |
การที่เราคาดการณ์ว่าจะเกิดขึ้นกับงานวิจัย เป็นการเขียนในส่วนประกอบใด |
วิธีการดำเนินการ |
ปฏิทินการปฏิบัติงาน |
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ |
วัดประเมินผล และสรุปอภิปรายผล |
3 |
| 28 |
|
DELETE |
ทร11001 |
การแจงนับจำนวนของสิ่งที่เราต้องการศึกษาว่ามีจำนวนเท่าใด คือสถิติในข้อใด |
ความถี่ |
ร้อยละ |
ค่าเฉลี่ย |
ค่าน้ำหนัก |
1 |
| 29 |
|
DELETE |
ทร11001 |
การใช้ตัวเลขที่ต้องการเปรียบเทียบคูณด้วย 100 และหารด้วยจำนวนเต็ม เป็นการหาค้าเฉลี่ยในข้อใด |
ความถี่ |
ร้อยละ |
ค่าเฉลี่ย |
ค่าน้ำหนัก |
2 |
| 30 |
|
DELETE |
ทร11001 |
แบบสอบถามเป็นเครื่องมือการวิจัยที่นิยมนำมาใช้รวบรวมข้อมูลงานวิจัยใด |
ข้อมูลเชิงปริมาณ |
ข้อมูลเชิงคุณภาพ |
ข้อมูลเชิงทดลอง |
ถูกทุกข้อที่กล่าวมา |
1 |
| 31 |
|
DELETE |
ทร11001 |
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเชิงสำรวจควรใช้เครื่องมือประเภทใด |
แบบสอบถาม |
แบบสังเกต |
แบบสัมภาษณ์ |
แบบประเมิน |
1 |
| 32 |
|
DELETE |
ทร11001 |
ชื่อเรื่องในการวิจัยอย่างง่าย ข้อใดกล่าวถูกต้องที่สุด |
เขียนให้ทราบถึงจุดหมาย |
เขียนให้ได้ใจความสำคัญ |
เขียนให้ระบุวัตถุประสงค์ |
เขียนให้กะทัดรัดตอบคำถามว่าใคร ทำอะไร ที่ไหน |
4 |